Jouer avec les mots, donner du sens à un texte, amuser le lecteur, favoriser son imagination, imager une pensée...

   Ou, plus sérieusement, contribuer à l'élaboration d'un document qui compte pour vous, auquel vous souhaitez apporter une considération particulière...

   Autant de raisons qui motivent et nourrissent mon inspiration pour écrire ou ré-écrire.... une lettre, un document, un projet, un article, quelques phrases explicites... votre projet devient ma priorité, votre pensée prend naissance à travers mes mots...

   Le tout pour favoriser la communication, transmettre un savoir, valoriser un lieu, une structure, une personne. Il est si difficile pour certains de mettre des mots sur ce qu'ils pensent, ressentent ou vivent qu'il me semble important de mettre à leur portée, tant que faire se peut, mes mots pour le dire...

          A l’heure où les notions de « coaching », « développement personnel » et autre « mentoring » ont déjà envahi la scène nationale des différents accompagnements, il me semble important de préciser ici quelles valeurs sont véhiculées autour du coaching tel que je le conçois et le pratique.

    Chaque être humain est appelé à être acteur et responsable de sa vie, de ses actes et décisions. A ce titre, quelle que soit la bonne volonté de ses proches et les meilleurs conseils (selon eux… !) qu’ils puissent lui donner, l’individu lui-même, sait mieux que quiconque ce qui est bon pour sa vie, puisque lui seul connait ses motivations profondes, le potentiel et la volonté qui justifient et stimulent ses actes, quoi qu’en pense son entourage. Partant de cette réalité, tout accompagnement ne pourra alors être efficace que dans la mesure où la personne est volontaire  pour être accompagnée et pour opérer elle-même des changements dans ses habitudes de vie, et décidée à concrétiser ce qui, à un moment, était à l’état de projet ou de rêve.

    Ainsi, le coaching permet d’accompagner une personne dans son processus de changement, en favorisant la réflexion sur ses motivations à déterminer de nouveaux objectifs, et en concrétisant la mise en place d’un plan d’action visant à les atteindre. Dans ce cadre, le coach suscitera des questions visant à faciliter l’éclairage le plus objectif possible sur la situation, et apportera du soutien à la personne en lui rappelant ses objectifs et ses engagements tout en s’appuyant sur les échéances fixées.

• la considération pour la personne coachée, dans le respect de ses propres valeurs, son parcours, son vécu, ses convictions et son potentiel.

• la résilience; animée de la conviction qu'une situation vécue comme un échec peut se révéler être un formidable tremplin vers de nouvelles percées, je choisis de tirer leçon du passé pour optimiser le futur.

• la remise en question fait partie intégrante de mon fonctionnement; j'aime à réfléchir aux raisons d'éventuels disfonctionnements dans mes relations, mes projets, mon quotidien. Parce que mes erreurs passées auront pu causer du tort à mon entourage ou à moi-même, j'ai tendance à ne pas vouloir les reproduire... les analyser me permet de m'y prendre différemment à l'avenir.

• la maturation est, à mon sens, un processus qui prend du temps mais qui est indispensable à la construction d'un individu; tout comme un fruit a besoin de traverser les saisons avant d'arriver à maturation, chaque individu a aussi besoin de traverser diverses situations pour gagner en maturité et atteindre un niveau d'épanouissement personnel qui fait qu'il sait qui il est, ce qu'il veut et comment il le veut.

• la confrontation est un terme qui souvent fait peur et à connotation négative, alors qu'elle n'a d'autre prétention que de "mettre en présence deux avis", deux parties plus ou moins d'accord sur un sujet abordé. Toutefois, il n'est de relation saine sans confrontation... entre conjoints, collègues ou amis, il est difficile d'être toujours d'accord sur tout ! Arriver à dire son désaccord dans une situation, en contrôlant au mieux ses émotions pour être sûr d'être entendu, est aussi une marque de maturité.